Tecnologias digitais e o ambiente de sala de aula.

Com as tecnologias da informação e comunicação da era digital, tudo passou a ser mais rápido e as distâncias parecem menores. Para podermos realmente identificarmos essa afirmação basta olhar a história: o século XXVIII foi conhecido pela evolução das indústrias mecânicas e o século XIX foi a era da máquina a vapor. Já o século XX tornou-se a era da informação e o século XXI já é conhecido como era da conectividade. O que observamos é que, após a introdução das Tecnologias Digitais (TD), temos um conceito (informação e conectividade) não mais uma única tecnologia (mecânica e vapor). Assim, a sociedade torna-se também uma realidade digital, onde a rede e os aplicativos são as ferramentas e o playground (isso mesmo: a área de lazer agora é digital!).  

Entretanto para educação esse processo evolutivo da sociedade traz, não só das TD para a educação ou a modernização da economia, mas, também problemas.

Então qual o reflexo da TD para a educação? Quais são as consequências? Como a TD dificulta ou favorece no ambiente de sala de aula?  

Vamos discutir isso no fórum. ;-)  

Inicialmente abri o fórum com alguns tópicos (cyberbullying, inteligência artificial e identidade social digital) mas, estamos no final do curso, já trocamos várias ideias, por isso podemos agora abrir outros tópicos, caso queiram. 

Para ajudar crie essa imagem , que trata desde da evolução do homem como indivíduo da sociedade, passa pelos processos tecnológicos das ferramentas e máquinas até a Tecnologia Digital. Assim, podemos tratar as questões sociais digitais, redes sociais digitais, as pesquisas e também os reflexos negativos. Contudo, não se esqueçam que o foco deve ser as TD no processo de ensino e aprendizagem.